Осень. Утро. Стою на автобусной остановке и слышу громкий разговор двух подростков.
- Я тебе отвечаю, домашку сделал, просто тетрадь дома осталась. Как вчера с крутой чувихой заболтался, так забыл проверить, все ли на месте в рюкзаке.
- Ха! Сочиняй! Не мог ты ее сделать, потому что ты нуб в математике, и знаний у тебя вообще голяк.
Подходит мой автобус. Сажусь. Раздается грубый мужской голос:
- А чевой-та вы дверь захлопнули-та? Отворяйте, мине вылезать надобно! Открывайте тута, кому говорю? Я к жинке опаздываю, она меня заждалась!
Водитель, наконец, услышал требование пассажира и открыл дверь.
Тургенев и современный русский
Вечером, когда я пришла домой, моим единственным желанием было сесть в кресло с чашкой горячего чая и почитать какую-нибудь книгу. На глаза попался томик Тургенева, и мне тотчас вспомнились знаменитые строки классика о русском языке: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!».
В памяти возникли мальчишки на остановке, мужчина в автобусе – и охватил ужас. Ведь русский язык – это неотъемлемая частичка нас, это наша культура и национальная гордость! Что мы делаем с родным языком? Разоряем, разрушаем, употребляем нецензурные выражения, относимся к нему как попало! Устная и письменная речь тесно связаны. Ошибки, с которыми мы говорим, непременно окажутся и на бумаге. Так что же мы, современное поколение, передадим нашим потомкам?
Слово молодым
В свое время Владимир Маяковский заявил: «Я русский бы выучил только за то, что им разговаривал Ленин». Меня всерьез заинтересовало, «за что» бы современные дети выучили русский язык. Обратившись с этим вопросом к школьникам, я получила довольно противоречивые ответы:
Настя:
-Очень красивый, богатый и звучный язык. Я его люблю и хочу, чтобы он жил. А выучила бы я его за то, что на нем разговаривал великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. Мне очень нравится его творчество, и я рада, что у нас с поэтом есть что-то, что нас объединяет.
Анастасия:
- Я обожаю свой родной язык, и мне все в нем нравится. А выучила бы я его за то, что это самый красивый язык во всем мире. И еще за то, что он очень сложный в изучении. Потом подружки бы мною гордились, что я смогла освоить такой сложный и трудный, но красивый русский язык.
Валерия:
- Увы, я не считаю, что русский язык лучше всех языков. Но учу его за то, что в нем есть огромное количество замечательных, добрых, умных слов! Правописание всегда было главным в русском языке, я являюсь настоящим патриотом русского языка!
В процессе моего общения со школьниками к нам стали подключаться и студенты.
Виктория:
- Если бы я была иностранкой, то все равно выучила бы русский язык. Хотя бы для того, чтобы в оригинале читать труды русских классиков, такие, как «Война и мир» Толстого, «Тихий Дон» Шолохова, «Мастер и Маргарита» Булгакова. Конечно, можно посмотреть и фильмы, мюзиклы, спектакли, снятые по этим произведениям. Только ничто не сможет заменить язык оригинала, ничто не сможет передать всю полноту и красоту живого языка, используемого авторами.
Дмитрий:
- Русский язык имеет долгую и непростую историю. Несмотря на свою сложность, он весьма интересен в своей структуре и правилах использования. Я выучил бы его за то, что на нем разговаривали многие величайшие люди: выдающиеся поэты, писатели, ученые, художники, музыканты.
Елена:
- Сказать, что я люблю этот язык, было бы неправдой. В мире есть много других красивых языков. Русский язык среди них я выделять не буду. Каждый хорош по-своему.
Александр:
- Я сам русский и горжусь своим языком! Только в нем можно выразить отношение к происходящему с помощью множества слов, фраз, предложений. В других языках так не получится! Для меня это самый лучший язык на свете.
По мнению старшинства
Когда поговорила со школьниками и студентами, любопытство заставило меня переключиться на взрослых. Но вопрос я решила несколько подкорректировать. Старшему поколению я предложила высказать свое мнение по поводу сленга, нецензурной речи и активно проникающих в наш язык слов иностранного происхождения.
Ирина Вячеславовна, продавец:
- Я считаю, что русский язык должен быть чист. Это, прежде всего, зависит от нас самих. Мы должны любить его и следить за своей речью.
Сергей Викторович, военнослужащий в отставке:
- Я считаю, что у каждого поколения свои «словечки». Не вижу в этом ничего плохого. Расставить все по своим местам сможет лишь время. Выживут те слова, которые более других будут подходить для применения. Русский язык достаточно силен сам по себе и не нуждается в искусственном очищении. К тому же он достаточно гибок, чтобы принять наиболее достойные слова.
Татьяна Викторовна, продавец:
- Я против сленга и нецензурных выражений. Употребляя такие слова, человек теряет уважение окружающих к себе. Мне бы хотелось, чтобы люди употребляли в разговоре больше понятных слов. Работая продавцом, зачастую я просто не понимаю, что у меня пытаются спросить – настолько засорена речь некоторых людей.
Тамара Николаевна, пенсионерка, госслужащая:
- В сленге что-то есть. Зачастую по нему можно определить пристрастия людей или их профессиональные увлечения. Но к мату я отношусь очень отрицательно. Это исключительный показатель недостаточного воспитания и низкого уровня развития.
Валентина Павловна, пенсионерка:
- Будучи на пенсии, имею в своем распоряжении предостаточно свободного времени. Без дела я не сижу. В свободные от домашних дел минуты люблю расслабиться с газетой в кресле. И знаете что? Сколько ошибок я насчитала в газетах – уму непостижимо! Причем ошибки встречаются и стилистические, и пунктуационные, и даже орфографические.
О наболевшем
Своим взглядом на данную проблему я попросила поделиться тех, кому по роду профессии чаще всего приходится сталкиваться с ней напрямую. Педагоги с удовольствием откликнулись на мою просьбу и даже предложили свои варианты и пути выхода из сложившейся ситуации.
Нина Михайловна, учитель начальных классов:
- К сожалению, словарный запас у молодежи очень бедный. Оттого и преобладает в их речи сленг. Молодежи следовало бы больше читать классики и «фильтровать словарный запас».
Ирина Евгеньевна, учитель начальных классов:
- Прививать любовь к родному языку нужно с малолетства. В третьих и четвертых классах русский язык преподается в количестве пяти часов, а литературного чтения всего три урока. Этого просто недостаточно. Также в программе чтения младшеклассников слишком мало рассказов русских писателей и народных сказок. Поэтому совсем не удивительно, что молодежь привыкла выражаться на сленге и использовать нецензурные выражения. Совсем не понимаю, для чего язык нужно засорять иностранными варваризмами вроде «ОК», «Хай» и «шузы». Нужно разговаривать простым и понятным языком, чтобы почувствовать все красоту и прелесть переданного предками родного языка.
Елена Васильевна, учитель начальных классов:
- Обидно, что в начальных классах уже приступают к изучению английского языка, когда русский еще толком не усвоен. Дети теряются, в голове все путается, в результате теряется интерес как к одному, так и к другому языку. Педагоги вкладывают всю душу в образование, а когда дети вырастают, то по ним уже незаметно, что в свое время их обучали культуре речи и правописанию.
Светлана Николаевна, учитель русского языка и литературы:
- Что касается увеличения количества часов русского языка в школах, я всеми руками «за». Когда в классе тридцать человек, физически невозможно подойти к каждому и подробно объяснить непонятный материал. Результатом этого становится неуспеваемость, у ребят падает самооценка. В учебной неделе должно быть не менее пяти часов русского языка для его успешного изучения.
К нецензурной речи я отношусь крайне отрицательно. Просто теряюсь, когда слышу брань. Очень надеюсь, что в будущем эта проблема будет искоренена.
Татьяна Сергеевна, преподаватель музыки:
- Русский язык слишком засорен. Самое обидное, что многие люди просто не понимают остроты проблемы и не хотят ничего делать для ее устранения. Необходимо больше и больше часов русского языка и литературы в школах. Детям же стоит чаще отрываться от общения в социальных сетях и больше читать отечественной классической литературы.
* * *
Очень приятно, что судьба русского языка большинству небезразлична. Люди волнуются, переживают и мечтают спасти родную речь от засорения ненормативной лексикой и просторечными словами вроде «тута» и «здеся». Даже школьники и студенты встали на защиту родного языка. Значит, не все еще потеряно! Раз есть неравнодушные к проблеме люди, значит, у нашей страны в целом есть шанс на исправление. Поэтому скорее всего знаменитые строки Тургенева будут актуальными на протяжении еще многих веков и даже тысячелетий.